JOGO DA SEQUÊNCIA - Jogo da sequencia começo , meio e fim
PÚBLICO ALVO Alunos com TGD, que precisem do processo de construção de fatos;
LOCAL- Sala de A.E.E , e sala regular
DESENVOLVIMENTO- A atividade será feita na sala de aula, onde o professor formarar duplas ou trio e entregará a cada equipe o jogo onde o aluno irá procurar a sequência, do primeiro ao décimo pedaço, assim dando por formado o objeto com começo meio e fim.
Legal Elenita,
ResponderExcluirtrabalha o raciocínio, percepção, organização das partes de um todo.
Abraçoss
Ótima atividade Elenita para se trabalhar, pois desenvolve a percepção e também a organização.
Excluirbeijoss
Olá, Elenita Rodrigues da Silva
ResponderExcluirDentre as duas sugestões mostrada pelo seu BLOG, aquela com a qual mais me identifiquei foi com a 2ª – Rotinas TGD - pois, como você mesma escreveu “A rotina é uma estratégia que proporciona ao aluno entender a organização do contexto desta forma quando o aluno faz a associação entre a atividade e o símbolo facilita tanto a comunicação como a compreensão e a socialização”, acredito que essa estratégia de trabalhar alguns conteúdos com alunos com limitações, seria excelente não só para os alunos com TEA, mas também com outros comprometimentos.
Já na sua 1ª sugestão, complementaria c om modelos da figura, xerox ampliada, desenhos que iria ser trabalhado com o aluno, no caso de um TEA precisaria desse apoio.
Mas suas sugestões foram boas,
Bj, Majane Rodrigues
Obs. Dê uma olhadinha nas minhas sugestões!